根据卫生部办公厅印发的《儿童孤独症诊疗康复指南》，我国0-6岁精神残疾（含多重）儿童占0-6岁儿童总数的1.10‰,约为11.1万人,其中自闭症导致的精神残疾儿童占到36．9％．约为4．1万人。
此次，由广州天使儿童医院特邀自闭症专家戴淑凤教授，为家长们带来一场关于自闭症儿童的科学诊治的详细专业介绍和解读。
龙军主任介绍说，目前孤独症谱系障碍儿童的评估训练方法采用《孤独症谱系及相关发育障碍儿童评估用心理教育量表C-PEP-3》作为评估儿童的测评工具，采用应用行为分析技术、以结构化教学（TEACCH）为框架对ASD儿童进行干预训练。
经过追踪3-6个月，通过运用科学方法、密集训练的孤独症儿童不管是发展能力还是病理严重程度都有不同程度的改善，主要体现在认知、口语表达、情绪改善、社交互动方面，两岁左右开始训练的孩子效果尤为明显。
ASD患儿通过正确评估，设定适合的目标，综合运用多种科学的训练方法能不同程度的得到改善。
除了医学技术上的支持外，还需要配合生活学习上的教育和训练。只要坚持科学诊治，一定能给自闭症孩子带来康复，走出孤独，融入社会。