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来源:本站原创 浏览:172次 时间:2020-07-14
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延伸拓展
产品详情:又是一年高考结束,高三生们大多都有了自己的归宿,是昂首阔步迈向新学校,还是收拾东西继续奋战明年,看每个人的选择。但是,忙忙碌碌的不止是考生本人,还有他们的学校。因为高中也要放出光荣榜,对自己学校的考生成绩来一次汇总。重点高中动作快,因为他们恨不得让所有人都看看他们的“孩子们”有多成功。而一些高中就不一样了,他们磨磨蹭蹭,东拼西凑,才把一张看起来不算差也不算好的光荣榜拿出来。造成这个结果的原因是什么呢?老师水平?基础设施?不,都不是。这些都只是为学生添加助力,主要的还是学生个人的努力。当然,还有一个很重要的原因就是学习氛围。我们都是从初中,高中,大学,按部就班地向前走,自然会经历中考。中考就相当于一次划分,好的一类,差的一类。所以,成绩好的人不缺自制力强的人。他们知道什么时候该学习,什么时候该放松。遇到考试就该复习,放假了也会去补习班,查漏补缺。于是,班里面讨论的大多都是成绩,哪的老师优质,什么辅导书好。而我们在那个环境下,会自然而然的去学习,甚至不学习就会感到无以复加的“羞愧”。而如果在广东普通高中呢?学习氛围会相对懒散,也许每天讨论的是哪场球赛赢了,哪家饭店好吃,或者是什么明星的八卦。成绩只是生活的一部分,所以我们在这种环境的带动下,也会放松自己,进而对成绩要求不高。由此可见,学习氛围对于一个人的重要性,当然,如果我们本身意志力坚定,自制力强,我们也会带动别人努力学习,从而形成一种非常向上的风气,我们的学校才会越变越好。
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