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孤独症康复学校选星语特教康复训练,专业从事自闭症康复机构

来源:本站原创 浏览:161次 时间:2020-11-08
   广州市白云区星语儿童素质训练中心是一家专业从事孤独症康复学校、自闭症康复机构、孤独症网等项目的企业。星语特教以严谨的工作态度、高质量产品和诚信共赢的经营宗旨与国内外客商合作。公司一直秉承“人才是企业之本,时刻不忘“质量就是生命”,不断开拓创新,力争把孤独症的表现品牌打造成具有国际竞争力的知名品牌。

   
目前,广州市白云区星语儿童素质训练中心主营业务类型主要包括:孤独症康复训练中心、、佛山孤独症康复以及儿童孤独症康复。星语特教依托在领域多年来积淀的实践经验,通过先进技术,为客户提供完善的孤独症的表现产品及服务。 延伸拓展 产品详情:1、提高自 闭症儿童的参与能力和主动性。 奥尔夫音乐带有综合性的自娱的特性,不光是让孩子单向地听音乐,而是一直参与在音乐当中,与音乐形成了双向互融的关系。这使奥尔夫音乐极大程度地调动了自 闭症儿童的参与意识,通过孩子的视、听、触、嗅、拍打自己的身体、使用打击乐器、舞蹈和互动音乐游戏,有效地吸引了孩子的参与,提高了孩子的主动性。 使用乐器也增强了孩子对音乐的参与性。奥尔夫乐器比较容易操作。比如鼓、沙锤、响板等。这些乐器不强调过多的技巧,只要在老师的启发下,自 闭症儿童就可以有节奏地敲击进行音乐伴奏,使自 闭症儿童很容易参与到音乐中,通过提高孩子对音乐的兴趣,从而提高孩子对外界和其他人的兴趣,参与外界活动的兴趣也随之得到提高。 打击乐器“成了教学的器材和促进丰富想象力的工具,从而建立起一种新的观念,这种观念肯定了主动性和创造性的作用,勿再强调反复灌输的原理,而是突出人的天赋、内在激动和感情。” 2、培养自 闭症儿童的专注力 奥尔夫音乐中伴随有大量的声势练习、律动和舞蹈,要求孩子跟着音乐做各种动作,而且随着音乐和动作、游戏的进行要不断变化,孩子必须密切注意音乐、教师和伙伴的动作并随着模仿或配合互动,对培养专注力有很大帮助。 “首先它是培养听的洞察力,要求听要专注,只有专心地听,才能培养注意力。” 奥尔夫音乐的传声练习和声势动作、声势动作和人声配合传递的练习可以很好地训练自 闭症孩子的注意力。让孩子密切等待和注意前面一位伙伴的声音和动作并传递给后面的一位伙伴。 奥尔夫音乐的综合性包括了美术的成分,强调美术和音乐的统一,视觉图案和可见的物体与音乐的有机结合,也能培养孩子的专注力。如青蛙的歌展示青蛙的形象和图片、戴青蛙的头饰等,《库乞乞》中教师先在白板上画四座山和四个台阶、一扇门的图案,并让孩子每人拿一张纸跟着画,帮助孩子理解音乐的形象和含义,在视觉提示下进行音乐活动,有助于培养孩子的专注力。


   众所周知,广州市白云区星语儿童素质训练中心的产品和服务广泛应用于儿童自闭症治疗、自闭症康复学校、孤独症自闭症、儿童孤独症康复中心等行业。星语特教将秉承“以技术为先导、满足客户需求;以创新为动力、实现持续发展;以服务为保障、树立康复训练品牌”的经营理念,坚持“为顾客创造价值,为员工创造机会,为股东创造效益,为社会创造财富”的企业价值观,以及“甘于吃苦、勇于创新、善于协作”的企业精神。并且,星语特教愿与国内外众多客户保持着长期友好的合作,并全力促成与合作伙伴的共同发展,欢迎海内外朋友前来洽谈合作!更多合作意向洽谈,敬请拨打热线:020-87063619,或访问我们的官网:www.gzxy.net。
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